一学期下来,孩子丢了多少铅笔和橡皮,还有丢了裤子的都请举手

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夏彤彤进入小学后,妈妈对孩子的担心与日俱增。这都是因为女儿每天拿去学校的铅笔和橡皮总是不翼而飞。妈妈问过女儿,今天新带去学校的铅笔怎么一支都没有了?

一学期下来,孩子丢了多少铅笔和橡皮,还有丢了裤子的都请举手

不过,她从来没有得到过准确的答案,眼看着孩子比自己孩子迷茫的眼神,她确定,孩子的东西实在不知不觉中丢失的。后来,她也问题过其他孩子的父母,才知道,总有那么一群孩子,喜欢丢三落四。可她还想追问,就算是丢了,可班级多大点的地方,怎么就能丢得无影无踪,觅不到踪迹呢?

一学期下来,孩子丢了多少铅笔和橡皮,还有丢了裤子的都请举手

其实,这些话,最好还是去问问,那些从来不用父母操心,自己书包里总是能够多出点学习用品的孩子们。都是学校就是一个小社会。的确如此,有的孩子没心没肺,有的孩子就有着自己的主意;有些孩子不在乎自己的东西丢去了哪里,就有些孩子很在乎的把别人丢的东西放入自己的口袋。因此,要询问孩子的,不仅仅是那些长丢东西的孩子家长,还有那些莫名就多出好多东西的孩子家长。

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一、​丢失东西的孩子原因:

1、不同的孩子,其心理年龄成长的快慢也不尽相同。

有的孩子四五岁就已经很懂事了,可有的孩子八九岁了却还是自理能力很差。正是由于这种差异,导致有些孩子进入小学后,显得很不长心,根本不懂得收拾、整理、保管好自己的东西。

一学期下来,孩子丢了多少铅笔和橡皮,还有丢了裤子的都请举手

2、随着一家一个孩子的家庭结构,同时也由于社会物质生活的富足。

好多家长对于孩子的爱已经到了尽全力满足的地步。甚至,他们觉得多花点钱也算不了什么,没了再买,而且所谓再买,就是批发,长此以往,造成孩子只知道了丢旧的,还会有新的,不懂得爱惜物品。

3、别说是孩子了,现代的年轻父母,哪一个具有勤俭节约、艰苦奋斗的好习惯?

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父母是孩子的榜样,自己做不到,孩子自然也无处效仿,另外,自己也不注意培养良好的行为习惯,孩子自然也“上梁不正”。

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二、解决之道:

1、在孩子很小的时候,就开始教育他们如何做玩具的分类,并对自己的东西进行收拾、整理东西,懂得保管好自己的物品,培养孩子认真细致的行为习惯。

2、一旦发现孩子丢了东西,先不急着给他补齐,可以等几天,给孩子一个心理暗示,我的东西不能丢,丢了真的没得用。

3、从父母做起,给孩子做榜样,全家人一同进行勤劳朴素、艰苦奋斗的改造。具体方法很多,可通过讲故事,也可以看相关的影视剧,读书等等。

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​另外,那些回家发现,孩子的书包里有他人物品的孩子家长,也不要因此而沾沾自喜,而是要有耐心的询问孩子,这东西是从哪里来的,然后和孩子一起分析这种方式的获取方式是对是错,最后可以借助相关故事等办法,让孩子自己去解决,是主动归还还是据为己有。

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