铅笔的一半被丢弃了。为什么孩子们不珍惜它?专业人士建议进行科学指导

秋季学期即将开学,很多家长都在购买铅笔、橡皮、卷笔刀等文具,有时一买就是数十个。有家长感叹,现在的孩子不太爱惜文具,经常弄坏、弄脏或弄丢,只好多买些,有备无患。对此,专业人士建议家长科学引导,提高孩子自我管理的能力。

走访 文具又热销 家长成盒买

8月22日正逢周末,记者在南宁大和平商贸批发城看到,不少家长提着购物篮,将铅笔、橡皮等文具一盒盒地装进篮里。“每支铅笔才几角钱,可以多买一些。即使孩子弄丢或弄坏了,也可以用新的。”家长廖先生说。

记者发现,众多文具中,印有樱桃小丸子、名侦探柯南、海贼王等卡通图案的文具较为热销。这种文具价格稍贵,比如一款颜色鲜艳、卡通造型的水性笔,每支要5元以上。

一名一年级学生的蜡笔,没用几次就损坏成这个样子。记者 雷小琴 摄

在网购平台上,某品牌铅笔30支仅售18.9元,商家还赠送卷笔刀,月销量达6万件以上。而30块装的小橡皮仅售6.1元,月销量达1万件。

客服人员表示,每到临近开学,文具就会旺销,顾客也愿意一次性购买更多的文具。比如10块橡皮需要3.3元,而30块橡皮售6.1元,买得多就更实惠,算起来每块橡皮约0.2元。

家长 孩子不爱惜 动辄就丢弃

南宁市民罗女士告诉记者,上个学期,她给读一年级的女儿网购了30支铅笔、30块橡皮,但女儿根本不爱惜,铅笔芯经常被弄断,橡皮也被铅笔戳了好多洞,有的甚至断成几截。有一次,她看到女儿的文具盒里有5支铅笔,可没过几天,女儿就说没有铅笔用了。罗女士打开文具盒一看,发现有的铅笔带有牙印,有的被折断,有的被弄脏了。“现在的孩子可不像我们以前那样,我们的铅笔用短了,直到无法握笔还舍不得丢弃。”罗女士感叹地说。

在一个家长微信群里,市民蓝女士这样吐槽:去年秋季开学,儿子上一年级,她从文具店购买了两块橡皮。没想到,开学不到一周,一块橡皮不见了,另一块已碎得不成样子。对此,不少家长留言说,70后、80后对文具比较爱惜,一块橡皮能用一年半载,但现在有的孩子一个学期能用30块橡皮。

从那以后,蓝女士购买橡皮都是30块起购,她也曾教育儿子爱惜文具,但儿子似乎不放在心上,仍然把橡皮当玩具,还在橡皮上画画、戳洞。

上学期结束时,家长谢女士曾协助读一年级的女儿打扫教室,她发现孩子们的课桌下躺着 不少半截铅笔、半块橡皮。因无人认领,这些文具都成了“弃儿”,被倒进垃圾桶。

有老师称,花哨的文具容易转移孩子的注意力,进而影响学习。记者 苏华摄

老师 文具太浪费 收满一抽屉

据南宁市某小学的何老师介绍,一年级的孩子确实会出现文具浪费的现象,主要以橡皮和铅笔居多。经常半个学期下来,值日生打扫卫生收集的铅笔、橡皮、卷笔刀就能塞满一个抽屉。为避免文具浪费,她要求学生在铅笔、橡皮上贴上姓名贴,这样可以方便孩子认领自己的文具,此后浪费现象有所减少。

另一位老师卢老师提醒,孩子们喜欢颜色鲜艳的铅笔和有香味的橡皮,有的橡皮还被制成汉堡包、冰淇淋、足球等造型,但花哨的文具容易转移孩子的注意力,影响学习。另外,有的孩子喜欢在这些文具上乱涂乱画,增加新颜色、新造型,当画坏或弄坏之后就一丢了之,造成了浪费。

卢老师建议,家长要给孩子购买普通的文具,并教育孩子爱惜文具、管理好文具,而不是说一坏就丢,就给孩子换新的。

专业人士 别指责孩子 要科学引导

国家心理咨询师、中国青少年研究中心家庭教育高级指导师黄一丹说,文具浪费有以下原因:首先,现在的孩子文具比较多,在没有家长的引导下,孩子并不会特别在意文具的丢失。其次,孩子的文具管理能力比较差。

市民在南宁一家文具店购买文具。记者 苏华 摄

黄一丹认为,文具管理是孩子自我管理能力的一部分。这主要体现在两个方面:一种是刚上一年级的孩子,他们对数的认知还不清晰,铅笔有多少支、弄丢了多少支、还剩多少支……对这些问题,他们尚处在朦胧阶段,当学会数的概念后,文具浪费就会慢慢减少。另一种是在整个小学阶段,如果孩子持续有文具丢失的现象,那就是没有形成良好的管理习惯,需要家长及时引导。

黄一丹建议,当孩子丢失文具时,家长不宜进行指责,因为指责并不能改变孩子的行为习惯。家长可以帮助孩子回忆丢失的文具在哪里,并帮助孩子寻找。如果找不到,就减少带到学校里的文具数量。家长还要教育孩子,放学后要把文具放回笔袋,如果孩子能按照约定去做,要及时肯定。

对于孩子追求新颖文具、一过时就丢弃的现象,南宁一所中学的蒋老师认为,中小学生有猎奇求新的心理在所难免,关键看家长如何引导。家长要引导孩子选择最合适的文具,帮助孩子甄别是否是必需品,并限量购买,让孩子学会珍惜。也可以让孩子用自己的零花钱购买,帮助孩子做好预算,引导孩子理性消费。

来源:https://resource.cloudgx.cn/files/gxapp/News/202108/24/766064.html?_s=1629776707

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